viernes, 8 de agosto de 2014

Los orgasmos también se donan.

Artículo de Cecilia Rosillo

Investigadores estadounidenses realizan experimentos para descubrir lo que sucede en el cerebro de las mujeres que gozan de un orgasmo.


Ya es muy comentado que el orgasmo es de quien lo trabaja, pero hay quienes hasta los donan o los venden, con el propósito de que la ciencia avance en sus descubrimientos y nos deje en claro esos “misterios” del sexo.
El neurocientífico estadounidense Barry Komisaruk es el investigador que más orgasmos ha adquirido en compra o en donación para realizar sus investigaciones en su laboratorio, los cuales suman más de 200, sólo de mujeres.
La tarea del investigador es analizar el cerebro de las mujeres cuando llegan al clímax para comprender los mecanismos que disparan este estado de entusiasmo, qué papel juegan las hormonas, los péptidos y las neuronas, y cómo se podrían provocar esas sensaciones de forma más intensa, ya que ha asegurado querer encontrar una manera de aumentar el placer en la vida de las personas.
Así, a cambio de cien dólares, las voluntarias pasan por toda una experiencia científica erótica. Primero, las mujeres deben entregar una muestra de orina para comprobar que no estén embarazadas, pues el feto podría estar en peligro durante la prueba.
Luego, en una sesión individual, son colocadas boca abajo en una máquina de resonancia magnética, en esta posición, la cabeza está más sujeta y es mucho más fácil ver lo que ocurre en el cerebro durante en escaneo.
Inmediatamente después, empieza la estimulación para conseguir la excitación de las donadoras y que lleguen al orgasmo, lo que no siempre es fácil, ya que además de Komisaruk, su equipo generalmente está conformado por otros cinco investigadores.
Según algunas de sus donantes, esta prueba les ha costado trabajo porque no hay intimidad cuando cinco personas las están viendo a través de sus monitores y ellas son quienes, a través del autoerotismo, consiguen sus orgasmos .
A sus 68 años, Komisaruk trabaja en la Universidad de Medicina de Nueva Jersey y ha pasado gran parte de su vida dedicado a la estimulación vaginal, “profesionalmente hablando”, suele bromear con respecto a su trabajo.
El científico asegura que cuando llega el clímax, el sonido amplificado de las neuronas se asemeja al ruido que hacen las palomitas de maíz a punto de estallar en el microondas.
Además ha descubierto que no todo está en los genitales, y que por increíble que parezca, hay casos documentados de hombres y mujeres que han sentido orgasmos durante la meditación, el parto, al orinar, o al ser estimulados en la boca, el hombro y los dedos del pie.
Según sus resultados, el orgasmo es una propiedad general del cerebro que puede producirse por diversas formas de estimulación. Por ejemplo, descubrió que con la orina, los nervios que trasportan esa sensación son los mismos que llevan esas sensaciones a la zona genital, lo que produce un placer similar.
Sin embrago, y pese a todas sus investigaciones, Komisaruk, dice que uno de los mayores misterios no resuelto sobre el orgasmo es que activa la misma parte del cerebro que el dolor, lo cual se puede ver claramente en las caras de las voluntarias.
Las expresiones de sus caras en las imágenes tomadas cuando experimentan placer no distan casi nada de las tomadas cuando experimentan dolor.
Así, las preguntas ¿cuál es la diferencia entre placer y dolor? y ¿qué hace que algo se sienta bien?, son para él aún un misterio.
 
 

lunes, 9 de abril de 2012

Carta abierta a candidatos a la Presidencia de México 2012

     Yo, como muchos mexicanos, aún no decido y dirijo mis preferencias de voto. Creo que estamos ante una etapa de transición importante en el país, ojalá y los principios de la democracia ya estén lo suficientemente maduros en México para una votación que realmente dirija al país hacia un cambio real en beneficio de todos los mexicanos.

    Ante mis dudas, acepto propuestas y argumentos de quien están solicitando el empleo más importante del país: Andres Manuel Lopez Obrador, Enrique Peña Nieto, Gabriel Quadri y Josefina Vázquez Mota. Absténganse por favor de falacias, de lo mismo de siempre, de mentiras, ataques al contrario y de campañas estúpidas. No quiero que se burlen de mi inteligencia, no quiero que me falten al respeto con campañas burdas sin contenido, no quiero que me regalen dádivas en su visita a mi comunidad. 

    Quiero, al igual que muchos mexicanos: propuestas claras, honestidad y sobre todo, empatía con el mexicano promedio. Nosotros sufrimos la inseguridad y la incertidumbre en todos los ámbitos de nuestra vida: en las calles, en el trabajo, en la educación que reciben nuestros hijos, en nuestra economía diaria...en el futuro. Y si creen que les estoy "leyendo la cartilla" tienen mucha razón en creer eso, yo al igual que millones de mexicanos somos los que les darán o no el empleo que ustedes están solicitando. Estamos hartos de realizar contratos de buena fe, estamos hartos de sus mentiras por conseguir el puesto para después holgazanear y reírse de quien dejó en sus manos el futuro de este país. 

    Preparen sus currículos como en cualquier empleo, basta ya de simulaciones, de pretender que el país es el escalón que los sacará de pobres, todos estamos en el mismo ajo carajo!! Basta de saquear, de lacerar aún más al país planeando su salida a un "país mejor" (tal vez Estados Unidos o Irlanda) como otros empleados a los que por hartazgo o desesperanza permitimos huir. 

    Y para los que se llenan ambos pulmones para con voz alta espetar: "Somos un pueblo de pendejos", pónganse a trabajar también! que dirigir nuestro voto también es trabajar por nuestro país, debemos informarnos, analizar todo lo que nos dicen, saber y reconocer lo que necesita este país y revisar lo que estos candidatos al puesto proponen. No somos un pueblo de pendejos, hemos sido durante años un pueblo muy paciente, pero no esperen que la paciencia nos dure otro sexenio porque ya hemos demostrado lo que somos capaces de hacer cuando encontramos unidad y solidaridad ante una causa que nos afecta a todos. La inseguridad, el desempleo, la crisis, la educación deficiente y otras tantas "plagas" de las que ya hizo mención nuestro presidente en turno (nuestro empleado también) nos están afectando ya a todos. 

    No soy roja, ni amarilla, ni azul, ni verde agua...mi color es el mismo que el de millones de mexicanos que desean un cambio, empecemos con las campañas: analizándolas, desmenuzándolas, criticándolas...no aceptemos que esos que solicitan nuestro voto jueguen con nuestros deseos y derechos ciudadanos.

    Tenemos derecho a una educación de calidad, a la seguridad, a vivir en un país en paz y sin violencia, a un empleo remunerado que nos permita vivir con dignidad y todavía a más. Si alguno no conoce sus derechos y la forma en que estos gobiernos los han pisoteado pueden consultarlos  leyendo nuestra Constitución Política  Es nuestra obligación estar informados! 

    Señores candidatos, el puesto para presidente de los Estados Unidos Mexicanos está vacante y esta vez los requisitos son más específicos y no son negociables, favor de no presentarse si no cumplen todos.


 Atte: C. Edith González Santiago 




 c.c.p. Senadores y diputados.

jueves, 12 de enero de 2012

Divulgación científica y Medios de comunicación


Texto realizado después de la lectura y análisis del trabajo de campo realizado entre abril –mayo 2007 
La investigación científica en los medios de comunicación encargada por la Dirección General de Investigación y coordinado por la Dirección General de Comunicación de la Comunidad Europea. Publicado en Diciembre 2007

    La psicología ha tenido una gran evolución en las últimas décadas, desde los años ochentas la investigación en esa área ha dado pasos agigantados gracias al desarrollo de las nuevas tecnologías aplicadas, inicialmente, a la neurología. Los nuevos descubrimientos han permitido una consolidación en métodos de estudio, tratamientos, terapias, herramientas y áreas de especialización, pero una parte muy importante en todo este proceso es, sin lugar a dudas, la divulgación científica.
            La investigación científica busca respuestas a enigmas que se van presentando en el desarrollo de una ciencia y encontrar respuestas, contra lo que muchos pudieran pensar, genera nuevas interrogantes ante los descubrimientos. Las interrogantes surgen cuando un equipo de investigadores presenta el resultado de sus trabajos ante la comunidad científica y los postulados recién formados se confrontan con otras teorías existentes, pero hay un paso más: la divulgación masiva de los nuevos descubrimientos.
            La importancia de la divulgación científica radica en que al dar a conocer las investigaciones y los resultados en pro de la sociedad mediante sus aplicaciones prácticas, se promueve el apoyo público para que se invierta en investigación ya que la sociedad entiende que el conocimiento contribuye a un avance económico, social y laboral. La clave para que la ciencia obtenga recursos y continúe con sus trabajos en investigación está entonces, en que los resultados se vayan divulgando a un sector amplio de la sociedad y no sólo eso, sino que dicha información sea confiable y digerible para este sector por lo que es de suma importancia verificar los medios y formas en que la divulgación científica se realiza.
        La Unión Europea, preocupada por la financiación a la ciencia, encargó un estudio a la Comisión Europea para determinar las medidas adecuadas que se deben llevar a cabo en los medios de comunicación imperantes en esa zona geográfica para la divulgación científica, el estudio fue realizado por la Dirección General de Investigación y se llamó Eurobarómetro especial, en referencia a las encuestas que realiza la Dirección General de Comunicación (Eurobarómetro Estándar). El estudio se realizó entre abril y mayo del año 2007 entre los 27 Estados Miembros de la Unión Europea. Los resultados otorgaron datos importantes, pero sobre todo, de gran ayuda para mejorar la manera en que se está llevando a cabo la divulgación en la Comunidad Europea.
Datos importantes que obtuvo el Eurobarómetro especial
     De manera general, la preferencia del público general se inclinó mayormente por el tema de deportes que marcó un 40% de preferencia entre los encuestados, la presentación de este estudio incluye gráficas muy descriptivas y de fácil interpretación, en ellas se puede apreciar la diferencia que existe en cuanto a interés y se puede ver gráficamente que el interés por la ciencia se encuentra, incluida entre otros temas un poco más populares, en un 31%, sin embargo, cuando se preguntó específicamente por el interés en la investigación científica se mostró que poco más de la mitad de encuestados (57%) están interesados en este tema y todavía más concreto, lo referente a la medicina y al medio ambiente. Aquí creo pertinente aclarar que Suecia fue el país con más interesados y Bulgaria con menos interesados.

            Con respecto a los medios de comunicación interesados en difundir la investigación científica, este estudio revela que la televisión es la que se posiciona como más importante, preferido y confiable, la mayoría afirmó que  prefieren informarse sobre ciencia a través de canales temáticos aunque a veces es incomprensible el contenido de algunos de ellos y el formato que más prefieren es el de documental y en las primeras horas de la mañana, de preferencia entre semana. Existe gran preferencia por que dichos programas sean dirigidos y presentados por científicos, les resultan más confiables en el tema.
            Considero que de haber mayor difusión sobre la investigación científica en la UE, se debe considerar el hecho de que la mayor parte de europeos prefiere la televisión a otro medio de comunicación, están más relacionados con éste que con otros en comparación, algunos encuestados se pronunciaron sobre la incomprensión de los temas expuestos por este medio, se debe también considerar el empleo de imágenes y lenguaje apropiado para el público lego, sin tecnicismos y sobre todo, visualmente atractivo.
            Analizando las gráficas y los resultados de este estudio podemos darnos cuenta que la preferencia por ciertos medios de comunicación está relacionado con el conocimiento de su uso y sobre todo, con la edad. Las nuevas tecnologías en comunicación tienen mayor preferencia en jóvenes que en personas mayores, se sienten más identificadas con el Internet, por ejemplo. El uso, confiabilidad y preferencia de los medios de comunicación los lidera la televisión por arriba de la prensa escrita, el radio y el internet.
        Un dato que me pareció importante y en el cual el estudio no profundizó, es el relacionado con el nivel de estudios y situación laboral de los encuestados y sus preferencias, dentro de las preguntas destinadas a clarificar este punto se puede observar gráficamente que hay una relación marcada entre el nivel educativo y el interés por la investigación científica, más de la mitad de la población interesada en este tema son hombres y de manera general, sin importar género, se encuentran entre personas que tienen más de 20 años de haber concluido sus estudios o que aún se encuentran estudiando y en cuanto a ocupación laboral, el mayor porcentaje de personas interesadas en la investigación científica  (74%) son directores, lo que nos hace deducir que mientras mayor sea la  preparación y el nivel educativo, mayor será el interés por la investigación científica. La relación entre nivel educativo e interés por la investigación científica también se observa en los datos de los países de manera individual, el mayor interés se encuentra en los países nórdicos y norte de Europa y con respecto a la opinión respecto al uso de internet para difundir investigaciones científicas, se encuentra que en los países con mayor acceso a la red hay una preferencia más marcada que en donde no la hay, es lógico ya que la accesibilidad y el uso está directamente relacionada con la confiabilidad y la preferencia.
            El estudio que se presenta es muy concreto, muestra los resultados de las encuestas realizadas con las gráficas correspondientes, es fácil de interpretar visualmente, pero desde mi muy particular punto de vista, la redacción en las explicaciones sobre cada una de las preguntas del cuestionario y los resultados obtenidos hacen un poco incomprensibles las conclusiones, sobre todo al aclarar las cifras agregadas en algunos de los porcentajes. Tomando en cuenta que se trata de un estudio cuantitativo para obtener datos duros, no encuentro puntos de vista de ningún tipo ni comentarios subjetivos, por lo que la lectura de todo el texto se realiza sin influencias de ningún tipo. Los anexos de la última parte y las especificaciones técnicas son de gran importancia para leer e interpretar estudios de este tipo y en este caso, se agregaron debida y correctamente, en el orden en que son presentados durante la lectura del texto completo.
Reflexiones sobre la lectura
            Cuando leí la presentación de este estudio encontré la relación entre los medios de comunicación y la investigación científica, ésta última utiliza a los medios para difundir los logros y alcances de la ciencia, ¿el motivo?, obtener los recursos necesarios, ya sea del Estado o de la Iniciativa privada para continuar investigando, para ello necesita la aprobación de la sociedad y la manera en que se ha podido hacer es mostrando las aplicaciones prácticas que los logros en investigación tienen para el bienestar colectivo, tal vez por ese motivo, los intereses de los encuestados se centran en investigaciones médicas y ambientales, estas áreas se encuentran más cercanas y directamente relacionadas con el bienestar inmediato de la población.
            Desconozco si en México exista un estudio parecido, creo que es muy necesario porque, aunque México tiene grandes logros en investigación científica hay poca inversión en este campo y los medios de comunicación no tienen programación suficiente al respecto y los pocos espacios dedicados a ello son por televisión de paga, en la prensa escrita no hay secciones dedicadas al tema en específico, sólo algunos reportajes al respecto sobre otros países, en lo que respecta al radio los programas que transmiten contenidos científicos tiene un formato poco atractivo y aunado a todo esto, debemos señalar que el acceso a la red resulta ser uno de los más caros del mundo. Aquí tal vez quepa otra pregunta: ¿El nivel educativo de México será el suficiente para acrecentar el interés por la investigación científica en esta época?
     Me parece que el estudio ha podido obtener datos importantes sobre la divulgación científica en la Comunidad Europea, ahora ya se conocen las preferencias en cuanto medios de comunicación y el interés por la investigación científica, se han logrado conocer opiniones sobre contenidos y se ha logrado ver un panorama general en cuanto a penetración de ciertos medios en algunos sectores socio-demográficos específicos, seguramente la información recopilada servirá para estructurar formas y programas para llegar a más sectores de la población y de acrecentar el interés por este tema tan importante y de ser posible, llevarlo a otros países, con algunas modificaciones y adaptaciones para sondear el interés mundial por la investigación científica, eso tal vez respondería muchas preguntas sobre el desarrollo de un país en comparación con otro y la inversión destinada a las investigaciones científicas en cada nación.
Referencias
Comisión Europea. (2007) La investigación científica en los medios de comunicación. Especial Eurobarómetro 282/ Ola 67.2 – TNS Opinion & Social





miércoles, 14 de diciembre de 2011

Caen dos guerreros en Guerrero

Parte de mi formación somo ser humano y como psicólogo es ser sensible a mi entorno, he escrito esta nota como una forma de armar un rompecabezas para ver la imagen final, leí varios periódicos y les comparto mi reflexión.


   Poco se ha comentado sobre los sucesos del Lunes 12 de Diciembre en Chilpancingo, Guerrero y lo poco que se ha mencionado en algunos medios de comunicación masivos son mentiras o manipulaciones de la verdad.

   El asesinato de 2 jóvenes campesinos estudiantes no fue el inicio ni el fin de lo que viene arrastrando nuestro México rural y sus jóvenes que ya de por sí tienen pocas oportunidades. Las redes sociales no hablan tampoco de eso, será porque los jóvenes que viven en el campo no tienen twitter, Facebook y están ocupados en otras cosas, como por ejemplo, realizar una protesta real y no una virtual. Lo acontecido en Guerrero se salió de las manos y por ese motivo la prensa se ocupó del conflicto, pero lo que sucedió ahí está sucediendo a todo lo largo y ancho de nuestra zona rural. ¿Qué está sucediendo en Guerrero y en todo nuestro campo?
Las Escuelas Normalistas Rurales (SEP) fueron creadas durante el gobierno de Lázaro Cárdenas, quien es sabido, tenía bases socialistas en su forma de gobierno, quiso dar la oportunidad de no sólo alfabetizarse al campesino, sino aspirar a una profesión que en esa época era muy respetada: la de ser maestro. Estas escuelas han sobrevivido en gran parte por el compromiso y amor que le tienen sus egresados y los miembros de la comunidad en donde están emplazadas, de manera discreta y casi ignorada han seguido con la labor original de formar maestros normalistas rurales pero a partir del año 2000 la matrícula ha sido poco a poco reducida con la aprobación y supervisión de la lideresa Elba Esther Gordillo, en 2011 las cifras indican una diminución de 200 000 matrículas a 128 000 y de 655 planteles ahora sólo existen 450 lo que significa la reducción de 3000 docentes.

   Los estudiantes de estas 16 Escuelas Normalistas Rurales del país están agrupados en la Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México (FECSM)  a nivel nacional, pero cuentan con federaciones estatales o agrupaciones locales. En Ayotzinapa  representantes de la FECSM se entrevistó con el ahora gobernador de Guerrero durante su campaña y los primeros días de gobierno, le expusieron la situación y pedían la reposición del número de matrículas en su plantel y la destitución del director por abusos y autoritarismo, el gobernador prometió resolver el problema y hasta la fecha no lo ha hecho. Ante esta situación los estudiantes se vieron en la necesidad de ir a Chilpancingo para solicitar una nueva audiencia con el gobernador pero no pasaron ni 20 minutos cuando llegó la Policía Federal, la Estatal y la Municipal.

   La policía federal les pidió que esperaran para que ellos se comunicaran con el gobierno y poder darles el mensaje e inmediatamente después intentaron disolver el bloqueo con gas lacrimógeno y los jóvenes armados con palos y piedras se defendieron, su error fue improvisar bombas molotov y que una por accidente cayera cerca de una bomba de gasolina, en ese momento se abrió fuego directo desde tres flancos.

   Cosa curiosa: Al estudiante Gabriel Echeverría de Jesús lo mataron de un tiro directo a la cabeza, él era dirigente de la FECSM

   Nuestra gente de las zonas rurales aún guarda en su sangre la dignidad de nuestros pueblos indígenas, el valor de enfrentarse a las injusticias aunque en ello se les vaya la vida, si alguna vez nos preguntamos qué haría un campesino o indígena letrado y sin la contaminación de la televisión y el radio la respuesta nos la han dado estos jóvenes que a pesar de los hechos continúan en la lucha.

   Sería un error decir que el problema apenas comienza, la situación ya lleva varios años, la muerte de los dos jóvenes estudiantes ha expuesto el conflicto no sólo a la opinión pública nacional, sino a la de todo el mundo, ésto, llámese opresión, discriminación, falta de oportunidades, segregación, etc., no sólo ocurre en Guerrero sino en todas las escuelas rurales, las Normales Rurales siempre han sido vistas como un semillero de disidentes, hay que recordar que de ellas surgieron líderes como Lucio Cabañas y Genaro Vásquez, ambos egresados precisamente de Ayotzinapa.


Fuentes:

lunes, 27 de junio de 2011

Interpretando “Retrato del Mercader Gisze” de Hans Holbein (1497-1543).

  
    La pintura se llama “Retrato del Mercader Gisze”. El autor es un pintor alemán llamado Hans Holbein (1497-1543), le decían “el joven” porque se llamaba igual que su padre, a quién llamaban “el viejo” y  era un reconocido pintor flamenco. Hans Holbein el joven se caracterizó como un gran pintor renacentista por la fidelidad de sus cuadros con la realidad de las texturas en materiales de todo tipo, se especializó en retratos y hacia 1635 fue nombrado pintor de la coret de Enrique VIII.  El retrato del mercader de Gisze, se encuentra actualmente en Berlín y es considerada una obra de arte renacentista y del retrato alemán. Fue realizada en 1532 probablemente por petición del mismo Gisze, quién trabajaba desde 1522  en la Liga Hanseática (hansa= gremios) con sede en Londres, la liga era una federación de comunidades comerciantes.


   Ciertos detalles importantes de la pintura indican claramente la ocupación del personaje del retrato: en el primer detalle ampliado tenemos la imagen de varias cartas que pudieran ser letras de cambio, se empleaban como garantía de pago cuando no se contaba con efectivo o aún no se vendían las mercancías, eran promesas firmadas que indicaban el monto y el plazo para pagar. También se ven sellos, que en aquella época se empleaban en cualquier documento escrito, servían como actualmente sirven los sellos con logotipos de empresas, garantizan la autenticidad del documento. En el segundo detalle ampliado se ve una caja con dinero, plumas en tinteros, libros y se aprecia el momento en que Gisze escribe algo en una hoja nueva. Todos estos objetos fueron primordiales en el capitalismo mercantil.


   Los elementos del cuadro que  orientan hacia el oficio del personaje son todos los que aparecen alrededor de él, incluso se ve detrás de él una pequeña balanza (tal vez para metales y piedras preciosas), otra caja parecida a la que muestra monedas en la mesa y otro papel doblado al lado de un sello. Bueno, ya conociendo el nombre de la obra se puede confirmar que Gisze era un comerciante que gozaba de muy buena posición económica, situación que también se aprecia en su elegante ropa, su dedo índice con dos anillos y uno más sobre la mesa y la pequeña alfombra que cubre su escritorio.